여러 학원 다 다녀봐도 여전히 공부를 못해요.
남들 하는 건 다 시켜봤는데도 수학을 못해요.
수학도 글로 된 문제는 이해를 못하네요.
조금 더 하면 될 것 같은데,... 왜 안되죠?
생각의 벽을 만난 것입니다.
사고력이 부족하기 때문입니다.
공부가 어려운 아이의 마음은 어떨까요?
최상위 학생은 이렇게 공부한다는 말은 하지 마세요.
아이를 과대평가하거나 과소평가하지 마세요.
성공스토리가 모두에게 적용되지는 않습니다.
아이마다 잠재력을 가지고 있어요.
아이의 생각의 특성을 제대로 알아야 합니다.
사고력 진단을 했을 때
이러 상태라면 학습에서 이런 결과가 예상됩니다.
3만명 이상의 데이터가 말해줍니다.
두 학생 중에서 누가 더 잠재적으로 공부를 잘할 수 있을까요?
A는 100명 중 73 등 정도, B는 100명 중 57 등 정도입니다.
현상으로는 B가 공부를 더 잘한다고 할 수 있습니다.
앞으로도 그럴까요?
A는 잠재적으로 개선할 가능성이 크고,
B는 더 잘하는 것 같지만 심리 치료가 필요할 수 있 수 있어요.
사고력은 지식을 소화할 수 있는 힘입니다.
그것은 지능 영역 간의 연결입니다.
그것이 균형있고 강한 아이가 결국 공부에서 이깁니다.
'승부는 대입이다!'
솔직하게 모두가 그 이유때문에 시간과 비용을 들이죠.
그 승부에서 이기는 힘은 사고의 힘에서 옵니다.
가르치려고만 하지 말고,
스스로 탐구하는 힘을 길러주어야 합니다.
받아들이는 상태가 되지 않으면
아무리 쉽게, 무한반복 설명해도 자기 것이 되지 않습니다.
그래서 열심히 설명 잘해주는 학원이
이제 선택에서 점점 멀어지는 이유입니다.
스스로 탐구하는 힘!
사고 영역의 고른 발달에서 나옵니다.
🔶 교과목별 사고 역량의 주요 역할
사고영역/교과 | 언어(국어/영어) | 수학 | 과학 | 컴퓨터 |
논리적 사고 | 글의 논리적 구조이해, 연관성 파악 등 | 수학적 추론과 문제 해결 과정에서 논리적인 전개 | 과학 실험의 가설과 논리적 검증. 논리적 추론 등 | 프로그래밍 언어는 논리적 문장이므로, 논리적 절차 이해 매우 중요 |
언어적 사고 | 언어의 구조와 의미를 이해하고 해석 | 문제를 정의하고, 개념을 이해하고 설명하며 새로운 접근의 생성 | 과학적인 현상을 개념화하고 언어화하고 설명 | 컴퓨터 언어는 특별한 언어여서 언어의 문법과 구문을 이해하는 능력은 필수. 인공지능 시대는 특히 중요 |
수리적 사고 | 국어의 핵심이 언어 해석이므로, 수학,과학 등의 자료해석에 도움 | 기본적인 수리적 사고 역량 필요 | 수학적 원리와 개념에 개반하여 과학적 데이터를 해석하고 모델링 | 알고리즘의 구현과 데이터 구조의 이해와 구현에서 수리적 사고 중요 |
공간지각적 사고 | 글이 표현하는 공간과 배경에 대한 이미징 | 기학학적 문제 이해나 공간적인 개념 이해 | 물리학이나 화학과 같은 과학분야는 공간적의 이해와 시각화가 중요 | AI시대의 컴퓨팅에서는 시각화 매우 중요 |
관찰/변별 | 문맥을 파악하고 주어진 정보를 정확히 이해 | 문제의 패턴을 파악, 통계처리, 주어진 정보의 정확한 분석 | 자연관찰, 데이터나 현상의 패턴 분석 등 과학에서 매우 중요한 역량 | 코딩과 같은 프로그래밍에서 버그를 찾고, 코드를 최적화하여 분류하고 설계하는 역량 |
창의/직관 | 글의 숨은 의도 파악과 다양한 관점에서 문장의 해석 | 새로운 해결책 탐구나 복잡한 문제에 대한 해결책 탐색 | 새로운 가설, 새로운 시각, 새로운 아이디어 등 과학의 핵심 | 효율적인 코드 작성에서 창의적인 문제 해결 역량 중요 |
학습 태도 공통 | 인내, 집중력(과제집착력), 문제 해결 능력, 자존감, 의사소통능력(말과 글), 자기조절능력 | |||
사고력 훈련으로 키우려는 목표는
학습할 수 있는 역량과 학습하려는 태도입니다.
1. 모든 역량이 고루 발달되어야 한다.
2. 학습 태도의 핵심인 과제집착력을 기른다.
그러므로,
사고력 수학이라는 말은 이제 쓰지 마세요.
가르치려만 하지 말고,
스스로 이해하는 힘을 가지도록 만들어야 해요.
받아들이는 상태가 되지 않으면
아무리 쉽게 무한반복 설명해도 자기 것이 되지 않습니다.
사고 영역의 고른 발달이 필요합니다.
🔸 교과목별 사고 역량의 역할
사고력 훈련의 이유는 두 가지,
학습할 수 있는 역량과
학습하려는 태도를 기르는 것입니다.
1. 모든 역량이 고루 발달되어야 한다.
2. 학습 태도의 핵심인 과제집착력을 기른다.
그러므로,
제대로 사고력을 훈련한다면
사고력 수학과 혼동하지 않아야 합니다.
" 한번 더 생각하세요. "
범람하는 공부법. 그러나
소위 학습법 전문가들은 개별 아이를 생각하지 못합니다.
아이를 알지 않으면 백약이 무효입니다.
남의 말을 듣기 전에,
먼저 아이를 이해하세요.
아이의 현재의 사고 수준이나 패턴은
아이가 말하지 않는
학습 수행 상태를 알려줍니다.
거기에는 아이의 이야기가 있습니다.
진단을 했는데,
좋은 결과가 나오면 믿고,
안좋은 결과 나오면 믿고 싶지 않은 것,
그것은 인지사정입니다.
그러나 냉철하게 현실을 파악할 때
변화는 시작합니다.
이미 4만 여명의 학생이
자신을 변화시켜간 사례들이 있습니다.
선택은 주저할 필요 없습니다.
교육담당자라면 더욱 알아야 할 의무가 있습니다.
아직 이런 말을 하고 계시지는 않나요?
범람하는 공부법,
전문가들은 개별 아이를 생각하지 않습니다.
아이를 알 지 않으면 백약이 무효입니다.
남의 말을 먼저 듣기 전에,
아이를 이해하세요.
아이의 현재의 사고 수준이나 패턴은 현재의 학습 수행 상태를 결정합니다.
좋은 결과가 나오면 믿고,
안좋은 결과 나오면 믿고 싶지 않은 것,
그것은 인지사정입니다.
그러나 냉철하게 현실을 파악할 때
변화는 시작합니다.
이미 4만 여명의 학생이 자신을 변화시켜간 사례들이 있습니다.
선택은 학부모 몫이지만,
그것을 설득할 책임은 학원 원장들을 비롯한
많은 교육담당자에게 있습니다.
흔히 공부와 성공의 조건으로 그릿(Grit)을 말합니다.
그런데 'So What? (어쩌라고?)'을 알려주는 곳이 없습니다.
성장 사고방식(Growth mindset), 회복력(Resilience), 내재적 동기(Intrinsic motivation), 끈기(Tenacity)
이것을 어떻게 가질 수 있을까요?
생각하는 학생이 공부를 잘한다고 합니다.
어떻게 생각하게 할까요?
공부의 시작은 여기서부터입니다.
그것이 사고력 훈련입니다.
